Bună dimineața!
Astăzi vom fixa ceea ce știm despre adjectiv și vom începe studiul basmului. Ordinea de lucru este următoarea:
- Corectați tema scrisă lucrată ieri (culegere, pagina 93, ex. 10, pagina 94, ex.1,2,3,4). Folosiți pixul verde. Rezolvările corecte le găsiți AICI.
- Recitiți schema Adjectivul 1 (AICI) și rezolvați, pentru consolidare, exercițiul-joc Adjectivul 2 (AICI).
- Rezolvați exercițiile 5, 6, 7, 11, 13 din culegere, pagina 95; exercițiul 16, pagina 96.
- Cei care nu au rezolvat testele de ieri și cei care nu au obținut punctajul maxim, vor relua testele programate pentru 25.03.2020 (pagina TESTE ONLINE)..
- Îți plac basmele? De ce? Pentru a răspunde, apasă AICI.
- Apăsați AICI pentru a rezlova, în secțiunea Comentarii, exercițiul de imaginație propus.
- Urmăriți, cu atenție, AICI lecția video ,,Basmul” (durează 30 de minute; NU REZOLVAȚI, încă, tema scrisă recomandată în videoclip).
DOAR PENTRU CEI CARE MAI AU TIMP DE LUCRU:
- Cu schema verbului alături, rezolvă exercițiile de antrenament din materialul pps de AICI.
- Vă reamintesc că v-am recomandat pentru lectură ,,Cititorul din peșteră” (Rui Zink) și ,,Momo” (Michael Ende). Dacă terminați de citit ambele cărți, puteți încerca (în cazul în care nu ați citit-o deja) ,,Bătrânul din lună”, Grace Lin, o carte frumoasă și care are un mesaj încurajator.
Succes!
